2015年7月21日下午，南澳大学信息技术学院的杜佳（Tina Du）来我院开展学术交流活动，主题为“Re-considering information behavior: An information journey perspective”（信息历程观：对信息行为的新解读），本次学术讲座由朱庆华教授主持。
“信息历程”（Information Journey Theory，IJT）是杜佳博士在参加国际会议时受到的启发，随后，她从“信息历程”这样一个全新的角度去解读和阐释个体用户的信息行为。杜佳博士在介绍了信息历程的相关概念和研究的基础上指出，信息历程理论可以作为观测信息交互行为和设计更好用户体验的信息系统解决方案的基础框架。
她的研究在开展日常工作相关事务的信息活动情境下展开，运用了实验的方法，收集了11个参与者100多点的信息活动日志，包括行为本身和实验对象完成任务后的汇报数据等，在这些数据的基础上进行编码、分析，总结了个体用户信息行为的几个阶段并进行阐述。
报告的最后，杜佳博士和大家进行了深度的讨论，包括这个研究中的一些局限性，以及这个研究更好的应用情境和未来可能性，开拓了大家的视野，在理论和研究方法两个方面都给了大家深刻的启发。
报告人简介：
杜佳博士目前任教于澳大利亚南澳大学信息技术学院，是全球iSchool联盟成员单位。她分别于2004年和2006年毕业于best365获得本科和硕士学位，并于2010年毕业于澳大利亚昆士兰科技大学获得信息科学博士学位。她的博士论文“网络搜索环境下的多任务处理，认知协同和认知转变”获得了国际权威Emerald/EFMD优秀博士研究奖。从2010年至今，杜佳已发表出版了专业书籍1部 （由世界著名出版社IGI Global出版），53篇国际期刊和会议文章，包括10篇由SCI/SSCI论文。
杜博士的研究工作主要集中在交互式网络搜索，在线多任务处理，用户认知和用户信息行为，这些都是当前信息科学与信息技术领域的重点和热门课题。其科研的立足点是寻找解决问题的方案，立足于解决问题。所做研究是以用户为中心，重在理解并评价用户感受，并对产品/系统的设计提出改进建议和帮助决策者作出合理的有依据的决策。杜博士是7个研究项目的主持人或共同主持人。她的研究项目获得了来自澳大利亚政府教育指导委员会(OLT)、澳大利亚互联网域名基金(auDA Foundation)、南澳大学以及其他机构的资助。总资助额度为34万澳币 （相当于近200万元人民币)。杜博士目前在南澳大学指导和共同指导了8个博士生。她是澳大利亚图书馆与信息协会理事和学术期刊 Aslib Journal of Information Management 和Online Information Review 编委会成员。